王伊莹，华中师范大学学前教育学专业硕士研究生，助教，现任学前教育学院专职教师。主要讲授学前儿童心理发展、婴幼儿心理发展、婴幼儿行为观察与记录等课程，研究方向为学前教育政策与管理、幼儿园教师等，曾在期刊发表论文数篇。