学前教育系召开2020年“童心永存，不一样的六一” 系列比赛活动网络筹备会
本网讯（通讯员 学通社
宋家敏）为了做好“童心永存，不一样的六一”活动的策划和组织，鼓励同学们积极踊跃参加，5月12日晚，学前教育系通过腾讯会议召开了“童心永存，不一样的六一”比赛活动网络筹备会议。学前教育系主任陈松林、党支部副书记康晓燕、各年级工作负责人、各赛项负责人以及学前教育系学生会相关同学参加了会议。
“童心永存，不一样的六一”系列比赛是学前教育系举办的一个富有特色的学生活动。今年，学前教育系继续借助“六一”这个特别节日，从学前教育专业的特点和人才培养出发策划了六个赛项。既是为了给学生搭建一个展现专业素养和知识储备的平台，提升学生的职业能力，促进学生达成“践行师德规范和教育情怀”“学会教学、学会育人和学会发展”的“一践行，三学会”的毕业要求，更是为了进一步推进我校教育教学改革，实现以赛促教、以赛促学的目的。
会议上，康晓燕副书记解读了本次比赛活动方案的内容与要求。她希望活动可以唤起同学们对童年的追忆，提前去感受和体会这忙碌而有价值的五月，丰富同学们疫情期间的学习和生活，激发同学们对生活的热爱和思考，做好为祖国学前教育事业发展而努力的准备。她要求全系师生齐心协力，充分发挥系学生会、各班委和团支部的作用组织好本次比赛活动。
随后，六个赛项的负责老师分别表达了自身对活动的感悟并阐述了完善活动的工作思路。2018、2019级年级工作负责老师对如何做好本次活动的策划和筹备工作表达了自己的意见和想法。系学生会代表参加了本次活动的交流讨论，并展示了“一定要把疫情期间的大赛做得更好”的决心。
陈松林主任在会议最后向所有为此次活动筹备、服务、组织的老师和同学们表达了谢意，并对本次活动提出了要求：一是希望班主任、辅导员要“理解方案，加强指导”，既要认真学习方案，理解方案的目的、对象、项目及比赛要求等，以便能随时解答疑问，给予学生专业的指导和引领；又要遵循公平、公正的原则，对每一项参赛作品都要进行综合考量，给予评分。二是希望学生会干事、班委和团支部要“鼓励参赛，做好助手”，既要带头参赛并大胆推荐、鼓励同学们报名参赛，把握机会，挑战自我，又要善于出点子、想办法，创造性地开展大赛的组织工作，成为老师的好帮手。
大赛即将展开，让我们共同期待同学们的出色表现。预祝2020年“童心永存，不一样的六一”系列比赛活动圆满成功！
审稿：陈松林
责任编辑：伞吉鹏