(通讯员:杨慧)为稳步推进师范专业认证工作,满足师范生培养需求,提升学生的从教基本功,我系改进课程与教学,充分利用校内岗位情境实训平台,实施“探究式—小班化”课堂教学。
在学前教育专业发展过程中,实训室主要承担课程教学、模拟实践和职业培训等职能。近日,我系积极调动全体师生改善实习实训条件,为岗位情境实训平台的正常运转作了充分的准备。系主任陈松林表示,“为了进一步提升学前教育专业的整体实力,培养满足社会需求的高素质一线教师,必须花大力气改善实习实训条件,建设一套以先进理念为指导,以专业发展和学生发展为基点的具有示范价值的实训体系。”
3月3日下午,我系实操类课程在岗位情景实训室中如火如荼地进行,每个实训室容纳30名左右的学生进行专业技能实训,学习和模拟幼儿园、特殊学校、早教中心等机构的教育教学活动,教师与学生积极尝试案例教学、项目教学、任务驱动、探究式教学等多样教学方式,大大提高了师范生的学习效果。
stem 教育实训室
蒙台梭利实训室
艺术表演工作坊
游戏体验工作坊
亲子活动实训室
审稿人:陈松林